Educare al pensiero per confrontarsi con la cultura camorristica
DOI:
https://doi.org/10.23823/jps.v3i1.51Abstract
L'articolo rappresenta una proposta interpretativa, dal punto di vista psicosociale, del fenomeno camorristico. Tale ipotesi prende in analisi non solo la storia di questa l'organizzazione criminale, ma anche il tipo di pensiero tipico delle famiglie a stampo mafioso e la cultura "materna" alla base di essa.
A seguire, verranno suggerite ipotesi di intervento utili, da un lato, allo sviluppo della comunità - per promuovere cittadinanza e legalità - e dall'altro, all'incremento, in ambienti educativi, di attività mirate allo sviluppo del sé e all'educazione di un pensiero autonomo. Tali interventi si giovano del gioco, delle attività sportive e della drammatizzazione teatrale come strumenti idonei al raggiungimento di questo obiettivo.
Downloads
Dowloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le seguenti condizioni:
- Gli autori mantengono i diritti sulla loro opera e cedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione dell'opera, contemporaneamente licenziata sotto una Licenza Creative Commons - Attribuzione che permette ad altri di condividere l'opera indicando la paternità intellettuale e la prima pubblicazione su questa rivista.
- Gli autori possono aderire ad altri accordi di licenza non esclusiva per la distribuzione della versione dell'opera pubblicata (es. depositarla in un archivio istituzionale o pubblicarla in una monografia), a patto di indicare che la prima pubblicazione è avvenuta su questa rivista.
- Gli autori possono diffondere la loro opera online (es. in repository istituzionali o nel loro sito web) prima e durante il processo di submission, poichè può portare a scambi produttivi e aumentare le citazioni dell'opera pubblicata (Vedi The Effect of Open Access).
