Mille bonus per Mamma e Papà: un caso di ADHD in età scolare in una famiglia con genitori separati
DOI:
https://doi.org/10.23823/jps.v3i1.53Resumen
Il presente lavoro vuol essere la presentazione clinica di un caso relativo a una problematica di ADHD di un bambino di sette anni all’interno di una famiglia con genitori separati. Partendo dal sintomo riportato, il lavoro clinico s’incentrerà pertanto sul ruolo della genitorialità nella famiglia separata, tenendo conto dei bisogni del bambino in questo particolare contesto, nonché sulle manovre terapeutiche corredate da alcuni contributi propri della mediazione, con l’obiettivo di garantire in misura prioritaria un maggior benessere al bambino, lavorando al contempo sulle individualità di mamma e papà verso una genitorialità più consapevole. Seguirà poi una valutazione complessiva del caso e del trattamento.
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