V. 1 N. 2 (2017): November 2017

DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2
Pubblicato: 2017-11-02

Ricerche originali

  • Le competenze sistemico-relazionali: Analogie e differenze tra due gruppi di terapeuti in formazione

    Valentina Bosco, Monica Cafiero, Pasquale Busso, Paola Stradoni, Ester Livia Di Caprio, Federica Visone, Alessia Cuccurullo
    DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2.15

Mini rassegne

  • Sharing memories in children: The importance of close and significative relationship

    Katia Russo, Giuliano Aiello, Angela Maria Di Sarno, Tiziana Salvati, Gennaro Catone, Antonella Gritti
    DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2.21

  • Il disegno della famiglia di Louis Corman

    Gabriella De Simone
    DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2.17

Casi clinici

  • Inquietanti presenze in famiglia: fenomeni paranormali o psicopatologia?

    Mariella Bove
    DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2.18

Esperienze

  • El grupo de psicoanálisis multifamiliar. Una experiencia formativa en un contexto terapéutico de hospitalización.

    Monica Manfredi, Federica Visone
    DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2.19

  • “Il mestiere impossibile”: Un’esperienza di formazione nei contesti scolastici.

    Federica Visone, Alessia Cuccurullo
    DOI: https://doi.org/10.23823/jps.v1i2.20